캐나다의 학업 성적 - Academic grading in Canada

캐나다의 학업 성적은 , 교육 수준 (예 : 초등 , 중등고등 ), 기관 및 교수진에 따라 다릅니다 . 다음은 백분율 등급에서 문자 등급으로 일반적으로 사용되는 변환이지만, 백분율 등급을 할당하는 일관된 체계가 없기 때문에 반드시 의미있는 것은 아닙니다.

학업 성적

앨버타

앨버타에서 학업 성적은 문자 등급 (A부터 D까지)의 척도를 따르고, 학생들의 예상되는 커리큘럼 과제에 대한 성적이 얼마나 좋은지 설명하는 문장, 일반적으로 높은 비율만을 위해 예약 된 백분율이 사용됩니다. 프랑스어 권 학교에서는 유치원부터 9 학년까지 백분율과 문자 등급 대신 대체 등급 시스템이 사용됩니다. 숫자 1부터 4까지 사용됩니다 (4는 우수, 3은 양호, 2는 허용, 1은 나쁨).

참고 : 모든 학교가 성적을 매길 때 +/- 시스템을 사용하는 것은 아닙니다. 일부는 일반 등급을 부여합니다. 일부는 백분율을 제공합니다.

편지 퍼센트
A + 90 % ~ 100 %
85 % ~ 89 %
ㅏ- 80 ~ 84 %
B + 75 % ~ 79 %
70 % ~ 74 %
비- 65 % ~ 69 %
C + 61 % ~ 64 %
56 % ~ 60 %
씨- 50 % ~ 55 %
0 % ~ 49 %

A : 80 % ~ 100 % (학생이 학습 결과와 관련하여 모범적 인 성과를 보임)

B : 65 % ~ 79 % (학생이 학습 결과와 관련하여 능숙한 수행을 보임)

C : 50 % –64 % (학생이 학습 성과와 관련하여 적절한 성과를 보임)

D : 0 % -49 % (학생이 학습 결과와 관련하여 매우 열악한 성과를 보임)

IEA : 사용 가능한 증거가 충분하지 않음 : 특정 과정의 교사가 학생의 학습에 대한 충분한 증거를 수집하지 않아 해당 학생에게 점수를 줄 수 없음을 나타냅니다.

WDR : 철회 : 학생이 특정 과정을 철회 했으므로 이로 인해 점수가 부여되지 않았습니다.

AMP : 학업 과실 : 전제 조건이 없거나 등록시 수업을 요청하지 않았는지 여부에 관계없이 학생이 잘못된 수업에 배치되었음을 나타냅니다. 마크가 없습니다.

P : 합격 : 학생이 통제 할 수없는 이유로 교사가 부여한 수업에 합격 할 수있는 최소 성적을 달성했음을 나타냅니다. P 등급은 대학 또는 대학 입학 평균을 계산하는 데 사용할 때 50 %로 해석됩니다.

0 % –49 % 또는 D 이하의 점수는 수업의 실패이며 일반적으로 고등학생 및 고등학생에게만 주어 지지만 중학생에게도 주어질 수 있지만 일반적으로 그렇지 않습니다. 끝난. 낙제점은 또한 앨버타 고등학교 졸업장 또는 고등 교육 과정에서 이수한 과목에 대한 학점을받지 못하며 일반적으로 학생이 과정을 반복 할 가능성이 더 크다는 것을 의미합니다.

브리티시 컬럼비아

이것은 BC주의 초등학교와 고등학교에서 사용하는 등급 시스템입니다. 각 대학에는 마킹 시스템이 있습니다.

편지 퍼센트
86 % ~ 100 %
73 % ~ 85 %
C + 67 % ~ 72 %
60 % ~ 66 %
씨- 50 % ~ 59 %
F (실패) 0 % ~ 49 %
나는 (불완전) 0 % ~ 49 %
W 빼는
합격

I = 미완료-누락 된 과제

F = Fail- 50 % 미만으로받은 성적

W = 학생이이 과정을 철회했습니다.

P = 학생이이 과정을 통과했지만 성적을 사용할 수 없습니다 (일반적으로 학교 / 채점 시스템 전환, 즉 미국에서 이주 할 때 발생)

온타리오

공립 초등학교 및 중등 학교 (세속 및 별도 , 영어 및 프랑스어 제 1 언어 학교 포함)에 대한 등급 기준 온타리오 교육부에서 설정 하며 문자 등급 및 백분율을 포함합니다. 문자 등급 및 백분율 외에도 교육부는 레벨 시스템을 사용하여 학생들을 표시합니다. 네 가지 레벨은 학생들이 온타리오 루 브릭 에 어떻게 표시되는지에 해당합니다 . 다음은 온타리오 루 브릭의 수준, 의미 및 해당 문자 / 퍼센트 등급입니다.

  • 레벨 4, 정부 표준 이상 (A, 80 % 이상)
  • 레벨 3, 정부 표준 (B; 70–79 %)
  • 레벨 2, 정부 표준에 근접 (C : 60–69 %)
  • 수준 1, 정부 표준보다 훨씬 낮음 (D; 50–59 %)

A-letter 성적의 등급 기준은 새 학년도에 맞춰 2010 년 9 월에 변경되었습니다. 새로운 변경 사항은 각각 A 또는 A +를 얻기 위해 2 점 또는 5 점 더 높은 백분율 등급이 필요합니다.

편지 레벨 [참고 1] 백분율
(2010 년 8 월까지) [1]
백분율
(2010 년 9 월 이후) [2]
A + 4 90 % ~ 100 % 95 % -100 %
85 % ~ 90 % 87 % ~ 94 %
ㅏ- 80 ~ 84 % 80 % ~ 86 %
B + 77 % -79 %
73 % -76 %
비- 70 % ~ 72 %
C + 2 67 % ~ 69 %
63 % ~ 66 %
씨- 60 % ~ 62 %
D + 1 57 % ~ 59 %
53 % ~ 56 %
디- 50 % ~ 52 %
F / R [참고 2] N / A 0 % ~ 49 %

퀘벡

퀘벡의 통과 점수는 다른 주에 비해 50 %가 아닌 60 %입니다. 학생들은 교사의 재량에 따라 55 %에서 59 % 범위의 성적을 통과하는 것이 일반적입니다. 군사 합격 점수도 일반적으로 60 %입니다.

참고 : 퀘벡의 대부분의 학교는 이제 백분율로 전환되었습니다. 학생들이받는 마크가 표시되는 마크입니다. 60 % 합격 점수가 남아 있습니다.

편지 퍼센트
A + 95 %-100 %
90 % ~ 94 %
ㅏ- 85 % ~ 89 %
B + 80 % ~ 84 %
75 %-79 %
비- 70 % ~ 74 %
C + 65 % ~ 69 %
C (합격) 60 % ~ 64 %
씨- 55 % ~ 59 %
D + 50 % ~ 54 %
45 % ~ 49 %
디- 40 % ~ 44 %
E (Échec) 0 %-30 %


서스 캐처 원

At a high school level in Saskatchewan, most subjects are separated into three competencies. On report cards, marks are normally shown as numbers and an average of the two marks associated with the subject will be calculated.[3] For example, if a student achieves A, A- and B+ in a subject, teachers will calculate an average of the three marks (in this case, 85%).

See also

Notes

  1. ^ Some institutions may use +/- modifiers alongside levels, although formally, the Ministry's rubric does not include them.
  2. ^ R is used in elementary schools, while F is used for secondary schools.

References

  1. ^ "보관 된 사본" (PDF) . 2015 년 9 월 23 일 에 원본 (PDF) 에서 보관 된 문서 . 만회 2014년 12월 7일을 .CS1 maint: archived copy as title (link)
  2. ^ http://www.edu.gov.on.ca/eng/policyfunding/growsuccess.pdf#page=46
  3. ^ http://www.mels.gouv.qc.ca/renouveau/index.asp?page=pub_bulletins